EBS 지식채널e 중에서 '핀란드의 실험'편.
http://serviceapi.nmv.naver.com/flash/NFPlayer.swf?vid=1815038C761F8A696343F304A285D6F73523&outKey=V1268a99e0d089daf2f90b9822d7ae024021cc6ea3694deb11f6eb9822d7ae024021c
실제 핀란드 교육에 대해서 아는 바는 전혀 없으니, 5분도 안되는 시간동안 보여주는 내용이 얼마만한 진실을 담고 있는지는 알길 없으나, 그래도 지구상 어느나라에선가는 저런 교육철학을 가지고 공교육이 이루어지고 있다고 믿고 싶다.
저런 곳이라면 굳이 학업성취도 비교 따위가 무슨 의미가 있을까. 역시 우리나라 교육을 받고 자란 우리나라 사람들에게 어필하기 위해선 굳이 핀란드가 1위라는 걸 알려야 했던 걸까?
"우리는 가진 것이 없어서
여유가 없다"
가
"우리는 가진 것이 없어서
어느 아이의 재능도
잃어버릴
여유가 없다"
로 바뀌는 처리, 과연 지식채널e다.
그말도 충분히 감동적이지만, 나는 그런 '필요' 때문이 아니라도 '교육'이라면 응당 저래야만 하는 것이라고 생각한다.
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실제 핀란드 교육에 대해서 아는 바는 전혀 없으니, 5분도 안되는 시간동안 보여주는 내용이 얼마만한 진실을 담고 있는지는 알길 없으나, 그래도 지구상 어느나라에선가는 저런 교육철학을 가지고 공교육이 이루어지고 있다고 믿고 싶다.
저런 곳이라면 굳이 학업성취도 비교 따위가 무슨 의미가 있을까. 역시 우리나라 교육을 받고 자란 우리나라 사람들에게 어필하기 위해선 굳이 핀란드가 1위라는 걸 알려야 했던 걸까?
"우리는 가진 것이 없어서
여유가 없다"
가
"우리는 가진 것이 없어서
어느 아이의 재능도
잃어버릴
여유가 없다"
로 바뀌는 처리, 과연 지식채널e다.
그말도 충분히 감동적이지만, 나는 그런 '필요' 때문이 아니라도 '교육'이라면 응당 저래야만 하는 것이라고 생각한다.
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